Viernes 28-10-16

Lengua:  Recursos literarios: personificación, comparación y metáfora.

Actividades: 2, 3, 4, 5, 6 y 7  pag.: 45

Matemáticas: Utilización de la calculadora.

Actividades:  1 y 2 pag.: 38  y  1 y 2 pag.: 40

Sociales: Construir un mapa con el relieve de España con plastilina.

En este enlace podéis jugar a  buscar donde se encuentran los sistemas montañosos.

¿Dónde se encuentra?

Jueves 27-10-16

La excursión al "Cerro del Hierro" la haremos el  miércoles 2 de noviembre con los mismos horarios.

Lengua:  La descripción.

Actividades: Describir un lugar de nuestro pueblo.

Matemáticas:  Resolución de problemas con raíces o potencias.

Actividades: 6, 7, 8, 9 y 10   pag.: 37

Sociales: El clima de España

Actividades: 1 y 2  pag.: 19

Miércoles 26-10-16

Lengua:  Diptongos, triptongos e hiatos.

Actividades: 1, 2, 3, 4 y 5 pag.:  40

 

Matemáticas:  Aproximación a una raíz cuadrada.

Actividades:  9, 10, 11  pag.: 35    y  1, 3, 4, y 5 pag.: 36

Sociales: Relieve de España.

Prueba grabación de voz para la tarea de sociales con las tablets.

Martes 25-10-16

Lengua:  Repaso de texto, párrafos o estrofas, enunciados (frases y oraciones). Tipos de oraciones

Actividades:  4  pag.: 39  y una ficha.

Matemáticas:  Raíz cuadrada.

Actividades: 1, 2, 3, 4 y 5  pag.: 34

Sociales:  Formación del relieve. El paisaje: de costa y de interior.

Lunes 24-10-16

Lengua:  Texto, párrafos, enunciados (frases y oraciones)

Actividades:  1, 2 y 3   pag.:  39

Matemáticas: Seguimos con la descomposición de un número en potencias de base 10.

Actividades:  Descomponer en potencias de base 10 estos números:

• 37.070.504
• 2.007.890
• 20.090.009

¿A qué números correspondes cada una de  estas descomposiciones?

• 7x107 + 5x105 + 3x103 + 2x101 + 3x100 =
• 8x106 + 7x105 + 8x103 + 3x101 + 2  =
• 6x108 + 5x104 + 3x102 + 7x10 =

Naturales:  Investigación sobre el Cerro del Hierro: localización, historia, composición del suelo, fauna, flora, sendero,...

Actividades: Investigan con el ordenador sobre ello.

Viernes 21-10-16

Lengua:  Lexema y morfema: flexivo y derivativo.

Actividades:  7, 8 y 9   pag.: 39

Matemáticas:  Descomposición de un número en potencias de base 10.

Actividades: 5, 6, 7 y 10 pag.: 32 y 33

Naturales:  Terminan de exponer la pirámide alimenticia. Y  comenzamos con el menú saludable.

Huerto: Cada alumno/a ha plantado y regado una planta.

Jueves 20-10-16

Lengua: Hacemos la lectura y preguntas sobre ella de la página 37

Actividades:  2, 3, 4, 5, 6 y 7 pag.: 37

Matemáticas:  Potencias de base 10.

Actividades: 1,  3, 4 y 8  pag.: 32 y 33.

Naturales:Exposición oral de los trabajos sobre el menú saludable y la pirámide de alimentación.

Inglés:  Activity   5  pag.: 25   por escrito.

Miércoles 19-10-16

Lengua:  Comprensión lectora  tema 2. Coger un libro lectura  de la biblioteca.



Matemáticas: Repasar potencias.

Actividades: 7 y 8  pag.: 231  más ficha sobre potencias.


Naturales: Terminar pirámide alimenticia y trabajo sobre el menú saludable.

Actividades:

Martes 18-10-16

Lengua:  Comenzamos tema 2. "Expreso mis emociones"



Matemáticas:  Tema 2. Vemos las potencias.

Actividades: 1, 2 y 3   pag.: 30   y 6  pag.: 31

Naturales: Terminar trabajo en grupo sobre  un menú saludable.

Actividades: 

Viernes 14-10-16

Lengua: Tertulia dialógica sobre el libro: "El amuleto yoruba"

Actividades: Leer  55 a 62.

Matemáticas: Hacemos el control.



Naturales: Hacemos en A3 por grupos una pirámide alimenticia.

Jueves 13-10-16

Matemáticas:  Repasamos para el control de mañana

Actividades:  Control  mañana, repasar las actividades ya realizadas.


Naturales: Hacemos el control.

martes 11-10-16

Lengua: Hacemos el control del tema 1.



Matemáticas: Hacemos ficha de repaso para el control del viernes.

Actividades:  Ficha.


Naturales: Los avances científicos mejoran nuestra vida.

Actividades:  jueves, control del tema.

Lunes 10-10-16

Lengua: Mañana tienen control del tema 1



Matemáticas: Repaso de los problemas.

Actividades: 2, 3, pag.:22  y  4 y 6 pag.: 26


Naturales:

VISITA A LAS CARRETAS Y GALERAS 

Viernes 7-10-16

Lengua:  Los libros. Características: portada, contraportada, indice, ...

Actividades:  6      pag.: 27  y      1y 2 pag.: 28

Matemáticas:  Problemas de mcd y mcm.

Actividades: 8, 9 y 10  pag.: 21      1  pag.: 22


Naturales: Enfermedades y hábitos de vida saludable.


La semana próxima se harán los controles de la unidad que estamos estudiando. 
Serán:  martes ----->  Lengua
             jueves -----> Naturales
           Viernes ---->  Mateméticas

Jueves 6-10-16

Lengua: Vemos los géneros literarios: lírico, narrativo y dramático.

Actividades:   4 y 5 pag:  27  La actividad 6 para el lunes.


Matemáticas: Máximo común divisor de dos o más números.

Actividades: 3 y 5 pa.: 21


Naturales: El aparato excretor: aparato urinario y glándulas sudoríparas.

Miércoles 5-10-16

Lengua:  Las normas: obligaciones y prohibiciones.

Actividades: 5  pag.: 25. Escribir las normas para mantener nuestro habitación  limpia y ordenada.


Matemáticas:  El mínimo común múltiplo.
1º Hallo los múltiplos de los números.
2º Rodeo los que son comunes.
3ª El menor de los comunes es el m.c.m.

Actividades: Calcular el m.c.m. de los números de las actividades , 1, 4 y 5


Naturales: El aparato circulatorio.

Martes 4.10.16

Lengua: Actividades para repasar sinónimos-antónimos, acentuación y lenguas de España.

Actividades:  1, 3, 4, 5, 6 y 7.  pag.: 23

Matemáticas:  Repasamos los múltiplos y los divisores.

Actividades:    

1.- Hallar los múltiplos y divisores de: 50   15   18    20   30

2.- Calcular los múltiplos de : 6, 5, 9, 4 y 12

3.- Calcular los divisores de: 21, 24 28,  32

Naturales: Vemos la respiración. Sus partes y funcionamiento.

Actividades: 

Lunes

Lengua y Naturales: Investigan con el ordenador para realizar un menú saludable para todo una semana, teniendo en cuenta las raciones recomendadas de cada tipo de alimentos.



Matemáticas: Repaso criterios divisibilidad.

Actividades: Ficha con actividades de divisibilidad.